JURNAL PSIKOLOGI & KONSELING: MENINGKATKAN PERILAKU BELAJAR EFEKTIF DALAM LAYANAN KLASIKAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan fenomena yang terjadi pada siswa  yang terindikasi memiliki karakteristik perilaku belajar tidak efektif dalam mengikuti layanan bimbingan klasikal. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan perilaku belajar efektif siswa dalam mengikuti layanan bimbingan dan klasikal melalui bimbingan kelompok

Salah satu keuinikan dari jurnal ini adalah bagaimana menggunakan bimbingan kelompok untuk strategi pengubahan perilaku pada fenomena masalah klasikal. dengan mengambil pimpinan dari kelompok siswa terbukti bahwa ketua kelompok memiliki peran yang besar dalam kelompok.

Hasil uji wicoxon membutikan adanya perubahan perilaku belajar efektif sebelum dan sesudah dengan tarraf signifikansi 5%. hasil didukung pula dengan perbandingan presentase sebelum dan sesudah resensi sebelum 15% dan, sesudah dengan presentasi 55,81% .

\

File Lengkap Dapatdiunduh pada link dibawah ini:

NB: Gunakan Browser Google Crome untuk Memepermudah Download.
Jika Menggunakan Browser Lain, Kemungkinan Akan Diminta Akses Login Google.

Download Jurnal